幼儿教育要注意阶段性变化

　　很多家庭对孩子总是特别的宠爱，虽然注重他们的学习和发展，但是却不能了解，在不同阶段时，教育的侧重点是不一样的，它们在不同阶段，大脑发育也是不同的，所以家长要学会变通，适时改变方法与他们相处。

　　在幼儿出生以后，妈妈或其他照顾幼儿的家人可以与幼儿交流和做游戏来帮助幼儿构筑聪明的头脑。游戏与交流不仅可以帮助幼儿成长，还可以帮助他们更好地发展社会适应能力及开化智力水平。以下全球提供给父母参考的，1岁到5岁幼儿脑部发展的特点以及游戏交流时该注意的：

　　1～2岁时

　　游戏：准备一些积木让宝宝学习搭高，也可以让宝宝学习从盒子里取放东西。

　　交流：可以问一些简单的问题，让孩子学习说再见。对宝宝尝试学习说话的行为予以鼓励。

　　2～5岁时

　　游戏：教宝宝数数，教他们说出一些东西的名称，让他们学习比较事物间的不同，如让宝宝学习把不同颜色或不同形状的积木进行分类等。

　　交流：鼓励宝宝多说话、多回答问题。教宝宝讲故事、唱儿歌。