"三招"成就幼儿的了解他人认识自我的能力

　　事实上，大部分人都拥有正常的智力，只是有些人会在其中某一方面更加突出或某一方面处于较低水平。人格智能是理解他人、认识自我的重要智力，我们必须完整地看待人格智能的发展。那么该如何培养幼儿的人格智能就成了一个非常重要的问题，对此，幼儿教育连锁机构侯先生给出了一下的建议：

　　1、让幼儿学会爱，学会关心别人

　　人格智能更多地反映一个人对自己的存在及他人的存在的认识，它与情感、个性特征的关系尤为密切。为了发展孩子的人格智能，父母需要帮助孩子克服单向情感的缺陷，让他从小懂得爱父母、爱同伴；学习关心别人、尊重别人，使他们在爱和关心的互动过程中健康成长。

　　2、让幼儿学习接受挫折

　　父母对孩子的不合理要求，要说“不行”、“不可以”。当幼儿情绪激动时，可用“忽视、不理会”、“转移注意力”等策略让其平息怒气，之后再说明道理。另外，必须鼓励孩子做努力才能完成的事情。当他失败时，要支持鼓励他或提供适当的帮助，让他体会努力获得成功的喜悦。变挫折为挑战，变失败为成功，使孩子的自信、自尊与内省智能得到培养和发展。

　　3、游戏的方法来培养人际智力和内省智力

　　幼儿的自我意识和社会化除了受亲子关系的影响外，在游戏中建立的合格的同伴关系，以及从中学到的人际交往技巧对人格智能的发展也有积极影响。

　　幼儿在游戏中可以学习参与、分享，扮演各种角色，协商游戏情节的发展，共同制定游戏规则，用动作、体语和口语表达自己的思想情感，协调不同角色的地位等，这些都是人格智能中人际智力和内省智力的表现。因此，让幼儿参加游戏对其人格智能的发展十分有益。