培养孩子的独立性应注重哪些环节?

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2011-06-29 16:33:00 来源: 神州加盟网  有992人参与
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  现在的孩子大多是独生子女,父母把孩子当宝贝一样珍藏着,为孩子包办着一切,这样做的结果呢?孩子丧失了独立性。因此,幼儿园要注重培养孩子的独立性。

  随着幼儿的成长,他们开始不断尝试,于是从不会做到学着做到学会做,从做的不像样到做的井井有条。在这个必然的规律和必经的过程中幼儿获得了自身的发展。所以,我们可以要求幼儿从身边的一些小事开始,让他们学着自己吃饭,穿脱衣服,自己收拾玩具,自己睡觉等等。虽然有时他们吃饭的速度很慢、他们的衣服穿的并不是很整齐,玩具收拾得不是很干净,但是我们在活动的过程中放手让幼儿自己做主,给了他们一种小主人的感觉,让他们在活动过程中感受到了独立做事的乐趣,同时对他们做出的努力给予充分的肯定,为幼儿独立性的发展创造民主、宽松、愉快的气氛。  

  有位教育家说过:“教育者先要引导孩子沿着独立的道路前进。”这就要求我们可以各种方式对幼儿进行独立能力的培养,如:在选择游戏区域进行游戏时我们应该放手让幼儿自己去选择游戏角色、游戏环节、游戏方式,让幼儿充分感受到自己有选择、探索、表达的自由。在孩子间发生矛盾时,不是作为名气者来评判谁对谁错,而应把解决问题的权利交给幼儿,给予他们独立解决问题的能力,让孩子自己学会解决问题。幼儿具有好奇好问的天性,他们对看到的事情有时都会问上一个为什么?对待他们所提出的问题,教育加盟机构应注重启发他们自己动脑筋进行探索,来得到问题的答案。在尝试各种解决问题的方法时不必担心失败和批评,可以大胆发表自己与众不同的意见,而不是教师把答案直接告诉给幼儿。同时我们也应该尊重幼儿,注意对孩子说话的口气和方式,要认真的倾听孩子,使孩子感到你在尊重他。以商量的语气对孩子发出做事的要求,而不是以命令的口气来要求,以平等的态度对待孩子,尊重孩子的人格,这并非是娇惯孩子。事实说明:受到尊重的孩子,大多是待人友善,懂礼貌,举止大方,自我独立意识强,心里学家认为这是孩子受到应有尊重的合格反应。  

  幼儿之间是存在能力差异的,具有较强独立意识的幼儿。幼儿加盟机构的表示,我们应给他们创造更多的机会去探索周围世界,并在主动活动中获得知识和技能,发展思维能力和解决问题的能力;对于独立意识较弱的幼儿,就相对降低要求的标准,不可强求,更不可鄙视,须因材施教。如果我们对每个孩子的发展都做出过高的、不合理的要求,或是因为孩子一时没有达到你的要求,就横加斥责,孩子就会产生恐惧心理,然后产生依赖心理,寻求教师的帮助,因此我们应该根据孩子的差异及时调整教学过程与环节。  

  当然,幼儿的独立能力并不是只在幼儿园中经过教育就行了,他们生活中更多的时间是呆在家里的,如果家长总是帮着孩子把一切都做好,幼儿的自理能力就会很差,这也会给幼儿园培养幼儿自理能力工作带来一定难度。因此,我们需要让家长了解培养孩子独立能力的重要性,争取家长们的理解和配合,和家长统一思想,以保持家园教育的一致性。久而久之,孩子的独立能力才会得到提高,终实现全面发展。

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