关于蒙特梭利教育,如果家长这么问你……

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2016-10-13 10:02:38 来源: 神州加盟网  有1525人参与
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  很多蒙氏幼儿园在推广初期并容易得到家长的认可,无论收费高低,家长总会对蒙氏教育产生各种各样的偏见。香港跨世纪国际教育集团,已在国内推广蒙氏教育25年,对于蒙氏教育和家长都有着比较深刻的认识,下面笔者就为您总结一下跨世纪常用来应对家长常见问题的小方法:

  问一:蒙特梭利教育是什么?没听说过,教育成果如何?

  这种问题出现的比较多是在招生过程中,能提出这些问题的家长还是比较关心孩子的教育的。因此,可以向家长大致介绍一下蒙氏教育的发展脉络,有哪些名人曾接受过蒙氏教育,然后顺势邀请家长带上孩子到幼儿园里去试听课程。不过如果想顺利让家长接受蒙氏教育的话,还要费工夫做好蒙氏教育,如配置好蒙氏教室和教具,培训不错的蒙氏教师等,让看到幼儿园的真材实料。

  问二:你们幼儿园收费怎么这么高?蒙氏教育真有这么好吗?

  这类家长显然比较重视收费,而且也没有看到蒙氏教育的成果。“实例就是实力”,对于这一类,跨世纪常用的方法就是用实例说明。如果是新建园所没有教育成果,可以用自己的师资、理念和管理向家长传递幼儿园的实力。

  问三:混龄班级的话,会不会出现大孩子欺负小孩的状况呢?

  蒙氏教育在强调尊重孩子天性的同时,也强调爱与和平,在每一个蒙氏教室的五大领域之外,都会设置专门的和平桌、安静椅,让有争执的孩子们学会和平相处。

  自然的混龄环境促成孩子间相互帮助和相互学习的氛围,而非相互竞争,能够提供机会让年幼的孩子向年长的孩子学习,年长的孩子也能从充当楷模角色中获益,不同年龄孩子可以给予相互的情感支持和激励。存在年龄上的差异也有助于那些天赋异禀的孩子向年长孩子看齐,不会因为技能上大大超越同龄人而使他们感到无所适从。

  问四:为什么蒙氏教室里每种教具只有一套?

  蒙氏教具是形成人格的工具。在儿童之家,儿童使用自己所选择的教具工作,工作来建构人格。每项活动只会摆放一套教具,是帮助孩子学会尊重、等待、合作,让孩子意识到别人的需要,并且知道在自己某个需要不被满足时,还可以有很多其他的选择。

  蒙氏教育作为舶来品,并不容易被家长接受,这就需要幼儿园更加专业和用心,将蒙氏教育做好,才能够去赢得家长的认可与支持。

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