祝博士AI课堂，带你了解人工智能的魅力

近年来，随着国家各项政策的大力支持，人工智能逐渐渗透到人们生产生活的各个层面，伴随互联网、大数据、人工智能技术的发展，AI在教育领域的应用受到越来越多的关注，去年9月，德勤发布《全球人工智能发展白皮书》指出，人工智能技术应用正在覆盖教学全流程，并将重构教育行业生态。

为此，祝博士一直致力于探索如何将人工智能和大数据技术运用到课堂教学上，让孩子提高学习效率的同时，降低老师教研教学的难度，提升教学质量。经过数年的市场调研和推进产品研发，祝博士基于当前智慧教育新需求，结合人工智能、人机交互等技术推出智能教学系统《祝博士AI课堂》。

祝博士AI课堂通过平板结合专属交互教学软件，将教与学进行充分融合，支持多样化教学，贯穿课前、课中、课后整个教学过程，同时激发学生参与课堂的积极性，让教研教学更简单、更显著。

全景式沉浸互动课堂，趣味教学更轻松

祝博士AI课堂借助丰富的视觉影像和互动方式，根据教学内容设计相关的趣味小游戏，增强课堂吸引力，更大限度地调动学生学习的积极性、提升专注度，集成课堂点名与应答系统，根据教学进度制定相关测试题目，实时追踪教学成果，让老师准确了解学生能力及薄弱点，更能做到“因材施教”。

实时掌握课堂教学情况，“教”“学”质量双双提升

祝博士AI课堂可以通过姿态评估、表情识别、语音识别、教师轨迹热力分析等技术，将教学过程老师和学生的课堂行为数据化，不仅能智能分析学生课堂学习行为数据，生成行为分析报告，轻松追踪孩子学生的课堂学习情况、实时捕捉学生学习动态数据，更能让校区和老师通过教学数据分析报告对教学行为及教学质量进行把控，提升教学管理。

降低教研教学难度，师资竞争力更强

祝博士AI课堂内置海量教学教案资源，老师只需登录系统后台，即可在线备课，课件立取立用，大幅降低老师的教研和教学难度，新手教师也可迅速上手带班，不再担心出现老师中途离职或更换了新的老师，老师要重新备课，时间仓促导致教学质量不佳等问题出现，让机构拥有更强的师资竞争力。

祝博士AI课堂的推出，极大地推动了智慧教学模式的升级，为机构提供了别具竞争力的教学模式，助力机构轻松办学。

祝博士教育自2013年成立至今，短短7年时间，全国加盟校区已超过2300家，覆盖31个省市300多个城市。2019年底，祝博士更是获得了广东省高新技术企业认定。未来，祝博士将继续贯彻国家教育方针，密切关注国内外教育领域的发展，借助自身有利条件，为促进好的教育资源和先进教学模式的共享，以及实现公平、高效、好的教育而努力。