科学实验室招商加盟

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2019-08-30 13:39:52 来源: 全球加盟网  有188人参与
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好的教育不仅是把孩子高高托向天空,而更应该教会他们俯视脚下的土地。自由的生活需要家长解放孩子的天性才能从中得到真正的教育。而好奇心、想象力和创造力如同人体的肌肉,不用则废。而培养孩子这些能力,不可或缺的便是童年自由自在的玩耍。那么科学实验是不是在孩子成长过程中起到一定作用?

(科学实验——图例)

【科学实验在孩子从成长中的例子】

其实玩耍就像万花筒

如今很多家长认为,他们是为了让孩子获取更大利益,才限制孩子自由玩耍,让他们参加各种“有价值的”学习活动。有些家长可能担心,在打闹或粗暴的幻想式游戏中,孩子们可能会受伤。

做父母,当然不希望孩子受伤,但这样保护孩子是要付出代价的。

精神病学家斯图尔特·布朗用了42年,采访了6,000人,了解他们的童年生活。数据显示,如果在儿童时期不能无拘无束地玩耍,孩子长大后可能会不快乐,难以适应新环境。科学家口中的“自由玩耍”对于培养孩子的创造力、协调能力、社交能力、应对压力的能力以及解决问题的认知技能都至关重要。

美国科罗拉多大学博尔德分校的进化生物学家马克·贝科夫认为,“玩耍就像个万花筒”,具有随机性和创造性——玩耍能提升孩子的灵活性和创造性,当他们遇到意外情况或处于新环境时,将更具竞争优势。

世界儿童心理学家普遍认同这种观点。埃尔金德认为,玩耍是儿童的一种学习方式,没有玩耍,儿童就会错过不少学习机会。让孩子真正成为孩子,不仅是因为要让他们享受童年的快乐,而不满足孩子自由玩耍的渴望,很可能扼杀好奇心和创造性。

(科学实验——图例)

玩耍时,多接触生活中的事物更聪明

《发育心理学》杂志中有一项经典研究,研究人员将90名幼儿园的小朋友分成三组。

一组小朋友可以从一叠纸巾、一个螺丝刀、一块木板、一堆纸夹等常见物品中,挑选4种来自由玩耍;

对第二组小朋友,研究人员要求他们模仿工作人员,根据日常方法使用这些物品;

第三组小朋友则看不到这些日常物品,他们坐在桌前,随机画自己想画的东西。

10分钟后,研究人员要求小朋友们说出其中一种物品的使用方法。

结果显示,自由玩耍的孩子说出的非常规的、创造性的使用方法是另外两组孩子的3倍,这说明借助材料的自由玩耍有助于培养创造性思维。

玩耍需要引导和护航

尽管是自由玩耍,但并不是完全没有制约的“随心所欲”,大人应成为孩子的贴心引导者、护航者。

保证孩子的安全。孩子还不具备完全的自我保护意识,大人在孩子玩耍的环境和安全意识培养方面要下足功夫,让孩子在安全的环境中快乐玩耍。

(科学实验——实例)

【科学实验室招商加盟】

引导孩子思考和创造。玩耍可培养孩子的创造力,如果大人与孩子保持适当的互动并引导效果会更好。比如,根据孩子玩的内容提问孩子,但不要直接告诉孩子答案,让孩子自己回答,可引发孩子深入思考,以培养思考力。或者将孩子玩的内容与生活及学习结合起来,更是一举多得,而且,对于创业来说,坚果是一个不可错失的创业好机会,因为【坚果科学实验室】是坚果集团旗下专业从事科学启蒙教育的国内一线品牌。项目孵化基地坐落于山东青岛,实践基地坐落于中国教育核心区山东潍坊。项目原版引入美国STEAM教育理念,结合中国新课标及创客教育理念,由美国波士顿哈佛大学Bill博士与国内研发团队共同打造了坚果特有的LEDPEI教学方法,致力于通过情景引入、知识拓展、原理探究、动手操作、演说实践和创新智造的过程体验,帮助青少年儿童打破传统被动与固定的思维模式,将核心科学知识与实际生活应用相关联,在21世纪全新素质教育格局下,全面提高学生的动手动脑、逻辑思维、主观判断、沟通交际、协同合作、创新创意和主动学习等各方面能力,激发学习动机,使学生从小养成【爱动手、爱动脑、勤于观察多思考】地受益一生的好习惯,帮助学生在未来永续性发展奠定深厚基础。

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