我们为什么要学习国学?

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2019-01-20 15:22:36 来源: 全球加盟网  有248人参与
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国学指中国传统的学术文化,“国学”一词大约产生在晚清,在西学东渐时,为了区分西学,将中国固有之学统称“国学”。

国学是中华文化的核心,是人类文明传承数千年的密码。国学的概念有广义和狭义之分。广义的国学包括中医、太极、书法、古琴等等(传统文化);狭义的国学指以儒家经典为代表的中国传统学术文化。小夫子的课程体系就是建立在狭义的国学基础之上。以儒家经典为代表的蒙学读物和经史子集所组成的自主编写的一套教材。同时包含了广义的国学,像茶艺,泥塑,脸谱,书法,扎染等一系列的国艺体验课程。

五四运动以来,全盘西化的思潮泛滥,抛弃老祖宗的智慧成为一种时尚,崇洋媚外成为根深蒂固的思维模式。不可否认,西方文明作为地球文明的一种样式有很多可取之处,但这并不能成为抛弃中华文明的理由,不能成为整个国家几十年不学国学的依据。近年来,随着素质教育的发展,包括国学在内的诸多优秀传统文化再次成为社会热潮。悠远时代的话语,从童稚的嗓门里抑扬顿挫地道出,给人别样的感受,貌似穿越,却是传承。

小学阶段是人成长的关键时期,在小学阶段进行国学经典教学活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培育民族自豪感,有利于提高学生的母语水平、人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观、价值观和世界观。

小夫子国学以经典为本,求真创新,德识并重,乐教乐学。立足于儒家经典,让孩子从诵读中体味韵律之美,从涵泳中成长为博雅君子。“中华古诗文经典诵读工程正在将文化的种子撒播在孩子的心里,撒播在希望的田野上,春华秋实,它的作用在不久的将来必会凸显,为这项工程所作的任何努力,都会使安放我们灵魂的精神家园更加美好。振兴国学,必须从娃娃抓起。”

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