让孩子靠加减乘除开发智力，可能还不如让他运动来的快！
许多家长把儿童的智力理解为识多少字，背多少诗，会多少位的加减法，甚至不惜花大量时间和金钱把孩子送去学钢琴、学美术、学外语。其实，这是一种对智力的误区。智力不仅包括认知反应 的特性，还包括 地处理问题、快速而成功地适应新环境的能力。
而对儿童进行智力开发的途径的方法之一，就是有目的地让孩子参加体育活动。
儿童运动能力反映智力发展情况
儿童运动、动作能力的发展可以直接反映儿童智力的发展情况。我们经常看到，智力低下的孩子，往往动作迟缓，动作能力落后于一般孩子。也就是说，动作发育是智力发育的早期表现形式之一。
这是因为，人的运动、动作是受大脑皮层支配的。人体各部位在大脑皮层都有相应的运动桥梁，儿童加强运动能刺激相应大脑皮层，使之更活跃、更准确地支配、指导运动和动作的发展。因此，运动的发育与脑的发育在部位和时间上密切相关。
另外，运动还能加快神经纤维髓鞘化，这是神经系统成熟的标志之一，可使神经传导速度更快。
爱玩的孩子更有创造力
哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯曾在《国民报》上撰文指出，运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的优佳“工具”，能促进儿童的大脑智力开发。
他指出，科学实践说明，2—5岁的儿童中，爱玩耍的孩子大脑比不玩耍儿童的大脑至少大30%。因为，在运动和玩耍的过程中，儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关的动作，例如掌握平衡、协调心理、处理问题等。玩耍和运动，孩子能提高识别物体的能力、语言表达的能力和思维想象创造力，还能解决心理压力和恐惧感等。
因此，成人不应忽视对孩子运动、动作能力的发展和训练，要尽量为孩子创造适宜的环境、条件，鼓励孩子去活动、运动，从而促进其智力和心理的发展。
以趣味游戏为主
儿童运动的方式多种多样，应以游戏为主，强调活动的趣味性。在游戏过程中掌握走、跑、跳、游泳、滚翻、抓握、投掷等基本技能。针对少年儿童身体发育的特点，家长可以让孩子参加跳绳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小篮球、游泳等体育运动。由于儿童肌肉、韧带、骨质和结缔组织等均未发育成熟，因此，不宜过早进行肌肉负重的力量锻炼。另外，人的大脑和神经系统在青春期就完全成熟了，过了这个时期，运动促进智力的结果就不明显了。（北京体育大学运动心理学博士 付全）
对于很多孩子来说，现如今运动的环境很有限，
粑粑麻麻有时间可以多多陪伴孩子一起运动哦！
毕竟父母是孩子很好的榜样，
有爱运动的父母，
孩子的运动习惯与能力也不会差到哪里去！
当然也可以选择合适儿童运动的专业场馆，
爱运动的孩子经常会给我们带来惊喜，
比如海帆亲子健身课上的宝贝这段“跑酷”
就非常酷哦！
海帆亲子健身课
海帆亲子健身课程源自美国，采用耳目一新的教学方式以及器械使用，给孩子和家长带来全新的健康理念。作为一项复杂的、快节奏的运动，孩子将在教练的指导下，与爸爸妈妈共同完成各项运动及挑战——翻滚、跳跃、攀爬、吊环、高低杠、蹦床、平衡木等，从而逐渐为孩子建立起勇敢、自信、平衡、协调以及与父母在亲子互动中养成的不可分割的亲密关系，同时，也将给孩子带来运动能力的发展、语言和社交能力的提高，还有享受成功后的喜悦。
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