解析各个年龄段孩子绘画的特点

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2015-07-23 10:53:57 来源: 神州加盟网  有2225人参与
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各位家长在您成长的岁月中,是否曾经亲身参与或者听说过这样一种心理测试:测试者被要求随手写一个字,心理咨询师便能够根据您写出的这个字,分析出您的基本性格和近一段时间内您心理状态,这种测试或人心理健康方法,其原理与“从涂鸦看孩子的内心世界”一样,生长在不同年龄段的孩子,在绘画中的表现各不相同。在这里,我们把年龄阶段孩子的绘画特点分别归纳出来,以期帮助大人们架起一座与孩子沟通的桥梁,正确接受和引导孩子的涂鸦,进而绘画训练启发孩子潜在的创造欲望,培养他们对事物的观察,记忆,识别与表达能力。

1岁—2岁孩子的特点:1岁的孩子会无意识的乱涂鸦,1岁半以前孩子会用笔返复画线,1岁半以后,孩子的手部灵活,画的线有直,有弯,2岁孩子有意识涂鸦,这个时候孩子画出一个圆或其它形状,会很开心,高兴的时候会小心的画出这些形状,但不满时,画的形状很不规则,而且手劲重,把纸划破,速度快等不满反应。

3岁孩子的特点:随着年龄的增长,孩子能把圆和横线结合起来,画出“符号人”这个时期,孩子涂鸦的特点是“拟人化的表现”所有事物在孩子眼里都长着一张拟人化的“脸”,他们的会把自己喜欢的物体用不同的“脸”形表现出来,而且基本上嘴都是向上,但画他们不喜欢的物体,他们就会画出形后用乱线条不断的遮盖来表示内心的不愉快。

4岁孩子的特点:手部控制能力增强,喜欢画一些自己感兴趣的事物,对颜色也有了不同的运用。能看出孩子在画心情。

5岁孩子的特点:孩子不仅能抓住事物的特征和形状,还会画出物体之间的关系,会画出一些透明的物体(内外在一面上)。这个时候画面内容丰富,表现力强,此时的画不仅仅是一张画,也是一张有趣的涂鸦作文,他们画完会给此画一个题目,讲出画的内容。

6岁—7岁以上孩子的特点:画面上有上下、左右、前后之分,此时孩子的观察能力增强,表现物体也比较接近实体,但因为性格上的差异还会出现一些反差。主要取决个人情感,带有表现性色彩。

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