又一赞誉:教育的孩子完全符合国际英才儿童的特质

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2015-12-14 16:05:39 来源: 全球加盟网  有1698人参与
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在刚刚过去的香港跨世纪2015加盟英雄年会上,我们有幸请到了世界英才儿童协会主席Leslie S. Graves女士到会。

会后,主席亲自写信表达自己的参会感受,以下是其留言内容:

亲爱的王总及所有的跨世纪家人们:

首先,我要诚挚地感谢您热情、友好、周到的接待和无微不至的关怀!无论是每一个跨世纪员工的精神状态,还是在您悉心教育、友爱关怀下的孩子的合格表现中,我都深受感动。

参观您创的跨世纪蒙特梭利教育体系下的跨世纪幼儿园,我看到不同年龄段的孩子在一个教室里生活、学习,他们的状态非常和谐,每个人都非常阳光、自信且专注于自己的工作。这种方式,孩子之间互相学习、互相帮助,自发地建构自己的内在智力,很大限度地体现了蒙特梭利教育所提倡的自由、爱、尊重、和谐的理念。看到这些,我更加感动。

从世界英才儿童教育的角度出发,我认为混龄教育是非常重要的。世界各地的无数事实说明,在混龄班级成长起来的孩子比在同龄班级成长的孩子,在各个方面更能呈现出巨大的优势潜能和爆发力。孩子是社会人,终要走向社会,混龄的教育环境给孩子提供一个很好的社交小社会,他们在这个环境中,不会丧失原有的社会性并会发展得更好。

在世界各地的不同和地区,我都感受到,越来越多的智慧之选被用于幼儿园的多元化教学,尤其是科学、音乐、数学等学科。同样的,在跨世纪幼儿园,我看到了专门的科学发现室、奥尔夫音乐教室、国际形象数学课程等。这些课程的开设为那些更早展现出更高智力发展水平及在多学科有浓厚兴趣的孩子提供了个性化的课程设计,为她们走进世界英才儿童的行列打下基础。

运动力的培养对于3-6岁的儿童尤其重要。对此,幼儿园应该有充足的户外和室内活动场地。在跨世纪幼儿园,我看到了孩子们的运动能力发展得很好,一方面,他们户外活动场地进行锻炼;另一方面,室内的感觉统合训练室为孩子们提供了锻炼大肌肉发展的机会。同时,蒙氏教育中的走线、自由选择操作工作,为孩子们提供了锻炼全身小肌肉发展的机会。这都为孩子拥有健康的身体打下合格的基础。

综上所述,从我这几天看到的可以得出,教育的孩子完全符合国际英才儿童的特质。世界英才儿童协会将携手香港跨世纪国际教育集团为更多有志于幼教事业的同仁,提供更多国际交流、合作的优佳机会。后,我期望更多的儿童成为世界英才儿童,祝福的幼教事业发展越来越好!

再次感谢王总!感谢的幼教朋友们!

香港跨世纪加盟网址:http://www.jiameng.com/kuashiji/

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标签:
东方童画少儿美术
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